Friday, April 17, 2009

Vision FrameWork

គំនិតនៃការគិត The right way of thinking

Idea of Thinking:
  • The Good leader is lead by moral Example
  • Intellectualized leader
  • Leader because of ability to accomplish things
  • Leadership is power, but power is not neccessarily leadership
  • "Leaderhip are born, not Made" "Leadership are Made, not Born"
  • Leader must develop flexibility to change style
  • Leadership trail & styles can influence leadership effectiveness.
  • A company is only as good as its leader.
  • Leadership=Understand the situation.
  • Paper kite can fly by rope not Wind.
  • The successful person is :
    • Long term thinking.
    • Learn from successful person.
    • Learn from experience.
    • Learn from mistake.
    • Learn from failure.
    • Learn from the passed.

Common Activities of Manager and Leader

Managers Leaders
Activities:
1-Planning
2-Organizing
3-Directing
4-Controlling
1-Planning

-Planning

-Budgeting

-Sets targets

-Establishes detailed steps

-Allocates resources

-Devises strategy

-Sets direction

-Creates vision

2-Organizing

-Creates structure

-Job descriptions

-Staffing

-Hierarchy

-Delegates

-Training

-Gets people on board for strategy

-Communication

-Networks

3-Directing Work
-Solves problems -Empowers People
-Negotiates -Cheerleader
-Brings to consensus  
4-Controlling
-Implements control systems -Motivate
-Performance measures -Inspire
-Identifies variances -Gives sense of accomplishment
-Fixes variances  
   

ភាពខុសគ្នារវាង អ្នកគ្រប់គ្រងនិងអ្នកដឹកនាំ Managers Vs Leaders

MANAGEMENT LEADERSHIP
DIRECTION
Planning & budgeting Creating vision & strategy
Keeping an eye on the bottom line Keep on eye on Horizon
ALIGNMENT:
Organizing & staffing Creating shared culture & values
Directing & controlling Helping others grow
Creating boundaries Reducing boundaries
RELATIONSHIP:

Focusing on objects – producing

selling goods & services

Focusing on people – inspiring & motivating followers
Based on position power Based on personal power
Acting as boss Acting as coach, facilitator, servant
PERSONAL QUALITIES:
 
Emotional distance Emotional connections(Heart)
Expert mind Open mind(Mindfulness)
Talking Listening (Communication )
Conformity Non-conformity(Courage)
Insight into organization Insight into self(Integrity)
OUTCOMES
Maintains stability Create change, often radical change

Other Differentiation

Management Leadership
-based on authority -based on influence
-a formallyu designated position -an informal designation
-Imaproved by use of effetive -Part of every nurse's role
-Focus on thing -Focus on people
-Do things right -Do the right things
-Plan -Inspire
-Organize -Influence
-Direct -Motivate
-Control -Build
-Follows the rules -Shape entities
-Accommodate -Initiate
-Distant relationship -Fact-toface contact
-Group Orientation -Individual orientation
-Formal -Informal
-Impersonal -Personal

INSIGHT ON LEADERSHIP

L

means ‘liberates’

E

means ‘encourages and supports’

A

means ‘achieves purpose’

D

means ‘develops people and teams’

E

means ‘example-setting’

R

means ‘relationship building-building through
trust’



Source:Turner, D. (1998), Liberating Leadership, A Manager’s Guide to the New Leadership, Excel Books, New Delhi.

7 Key Leadership Findings:




  1. Without leadership, organizations falter in times of change.
  2. Leadership in important from the boardroom to the shop floor.
  3. Positions and tiltles have little or no relationship to leadership performance.
  4. Organizational leadership involves interdependence more than individualism.
  5. Leaders inspire others to take on the tasks of leadership.
  6. Management skills are an essential component of organizational success.
  7. Leadership is contextual.

ភាពជាអ្នកដឹកនាំ Leadership



និយមន័យ​ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ Some Definitions of Leadership:


  1. Leadership is a process whereby an individual influences a group of individuals to achieve a common goal.
  2. Leadership is the influencing process of leaders and followers to achieve organizational objective through changes.
  3. Leadership is the behavior of an individual... directing the activities of a group toward a shared goal.
  4. Leadership is the influential increment over and above mechanical compliance with the routine directives of organization.
  5. Leadership is the process of influencing the activities of an organized group toward goal achievement.
  6. Leadership is process of giving purpose (meaningful direction) to collective effort, and causing willing effort to be expended to achieve purpose.
  7. Leadership is the ability to step outside the culture... to start evolutionary change processes that are more adaptive.
  8. Leadership is viewed as the focus of
    group processes
    – the leader is at the center of group change & activity & embodies the will of the group.
  9. Leadership is viewed from a
    personality perspective
    – this suggests that leadership is a combination of special traits or characteristics that individual processes & that enable them to induce others to accomplish tasks.
  10. Leadership is defined as an
    act or behavior
    – the things that leaders do in order to bring about change in a group.
  11. Leadership is defined in terms of
    power relationship
    that exists between leaders & followers – leaders have power & wield it to effect change in others.
  12. Leadership is viewed as an instrument of
    goal achievement
    in helping group members achieve their goals & meet their needs. This view includes leadership that transforms followers through vision setting, role modeling, & individualized attention.
  13. Leadership is viewed as
    situational
    – a leader matches his/her style to the competence & commitment of the subordinates or followers. Effective leaders are those who can recognize what employees need & then adapt their own style to meet those needs.

Sunday, April 12, 2009

ស្នាដៃរបស់លោកតាកវីភិរម្យង៉ុយ


ច្បាប់ក្រមង៉ុយ


១​.ច្បាប់ល្បើកថ្មី


២.ច្បាប់កេកាលថ្មី


៣.សេចក្តីរំលឹកដាស់តឿន


៤.ពាក្យកាព្យប្រដៅជនប្រុសស្រី

គោលបំណង

គោលបំណងរបស់ខ្ញុំបាទ គឺចង់រក្សាស្នាដៃដ៏មានតម្លៃរបស់លោកតាកវី 
ភិរម្យង៉ុយ ឬ ក្រមង៉ុយ ព្រោះពាក្យសំដីរបស់លោកទាំងអស់សុទ្ធតែមាន
ន័យទូលំទូលាយ ហើយប្រកបដោយខ្លឹមសារល្អណាស់មិនចេះរីងស្ងួត
តាំងពីគ្រាលោកសរសេររហូតសព្វថ្ងៃនេះនៅតែមានន័យអប់រំទូន្មាន 
សីលធម៌ គ្រប់គ្រង ព្រមទាំងភាពជាអ្នកដឹកនាំផងដែរ ដើម្បីឲ្យប្រជាជន
ខ្មែរសិក្សានិងរក្សានូវគំនិតពោរពេញដោយគតិបណ្ឌិតទាំងនេះ។
ឆ្លៀតឳកាសនេះខ្ញុំសូមសុំសម្តែងគារវកិច្ចដ៏ជ្រាលជ្រៅចំពោះវិញ្ញានក្ខន្ធ
នៃលោកកវីដ៏ឆ្នើមនេះផង។

Monday, April 6, 2009

ច្បាប់ក្រមង៉ុយ ច្បាប់ល្បើកថ្មី




ច្បាប់ល្បើកថ្មី

អ្នកព្រះភិរម្យភាសាអ៊ូខ្ញុំបង្គំនឹកគុណ
ព្រះពុទ្ធព្រះធម៌ ព្រះសង្ឃជាមុនគុណគាប់មហាធ្ងន់
មាតាបិតា ។
ឧបជ្ឈាយ៍ជាធំ កាលចាប់ដៃខ្ញុំឱ្យធម៌កេសា
អនុសាវន ព្រះកម្មវាចាគុណធម៌អក្ខរា
ទាំងសាមសិបបី ។
ខែចេត្រឆ្នាំច ចត្វាសក័ក កគិតកាព្យថ្មី
លើកច្បាប់ប្រដៅ កូនចៅប្រុសស្រីតូចក្តីធំក្តី
ចូរស្តាប់គ្រប់គ្នា ។
ត្បិតមនុស្សឥឡូវ យកខុសជាត្រូវ យកឆ្កួតធ្វើជា
អំពើអាក្រក់ ឡិឡក់លីលា ព្រហើនពានពារ
អាងមាសអាងប្រាក់ ។
អាងព្រើលអាងប្រាជា្ញ អាងកោងអាងកាច អាងកាប់អាងចាក់
អាងជើងអាងដៃ អាងវាយអាងធាក់ អាងគុកច្រវាក់
អាងមាស៊ីនកាត់ក ។
អាងសុទ្ធតែខុស កូនអើយចាំចុះ អាងនោះមិនល្អ
អ្នកគិតឲ្យល្អិត ដ្បិតស្រុកលោកក្រ ប្រមាណដំណ
តទៀតទៅមុខ ។
សាសនានៅឆ្ងាយ លែងបានសប្បាយ មានតែកើតទុក្ខ
កើតទាន់លោកកិយ ឮតែទំនុក ដំកែលអាពុក
ចូរចាំគ្រប់គ្នា ។
អ្នកជឿពាក្យចាស់ ជឿចាំឲ្យច្បាស់ កុំធ្វើបំពា
អ្នកហ៊ានស្បែកដាច អ្នកខ្លាចស្បែកជា មនុស្សប៉ោបៀ
កុំយកខ្លួនបៀត ។
ឃើញឫកគេល្អ ទោះបីមានក្រ យកគេជាញាតិ
គួររាប់អ្នកក្រៅ ផៅអ្នកឯទៀត រាប់រើសមាយាទ
សុចរិតត្រឹមត្រូវ
រៀនបទរៀនបាទ កុំកោងហួសខ្នាត កុំភ្លាត់ហួសផ្លូវ
កុំភ្លើនហួសម៉ែ កុំប្រែហួសឪ ឃើញចាស់សក់ស្កូវ
កុំសូវមើលងាយ ។
បន្ទន់អាត្មា ខ្លាចមេខ្លាចបា ខ្លាចតាខ្លាចយាយ
បំរើមហាក្សត្រ ប្រយ័ត្នស្តេចទាយ ពាក្យពិតទំនាយ
រលាយកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ។
ពាក្យស្តេចពាក្យគ្រូ មានប្រៃមានជូរ កម្រពីរោះ
ជួនទាយឲ្យទាប ជួនទាយឲ្យខ្ពស់ ទាយឲ្យស័ក្តយស
ទាយចុះកុំខឹង ។
បម្រើមើលភេទ ចំណាំព្រះនេត ហេតុខ្លួនឲ្យដឹង
ខ្លួនខ្ជិលហៃព្រើល លោកមើលសំឡឹង សំឡក់ឲ្យប្រឹង
ខំប្រិតរៀនសូត្រ ។
បម្រើមើលពុត ប្រាជ្ញាឲ្យមុត ស្មារតីឲ្យមាន
បើខ្លៅឲ្យប្រាជ្ញ បើខ្លាចឲ្យហ៊ាន ចង់បានរបៀន
កុំអៀនកុំខ្មាស់ ។
ពុតលោកជាធំ ជ្រងោប៉ុនភ្នំ ឯងមើលមិនច្បាស់
បម្រើលោកណា លោកហ្នឹងជាម្ចាស់ លោកស្អប់អ្វីណាស់
ប្រាសចោលឲ្យឆ្ងាយ ។
កុំឈមឈរជិត កុំយកធ្វើមិត្ត ភ្លាត់ខ្លួនអន្តរាយ
បើប្រពន្ធកូន បងប្អូនចៅហ្វាយ អាពុកឬម្តាយ
ឳនកាយប្រតិបត្ត ។
អ្នកកុំមើលងាយ ឃើញគេរីករាយ ព្រួយខ្លួនប្រយ័ត្ន
ត្រកូលញាតិផៅ កូនចៅមហាក្សត្រ ស្មើថ្លើមប្រម៉ាត់
ប្រមាថមិនបាន ។
ទោះអ្នកដទៃ អ្នកព្រៀនអ្នកព្រៃ ដែលលោករាប់អាន
កុំថាតែមនុស្ស ទោះសត្វតិរច្ឆាន ឯងស្អប់ប៉ុន្នាន
កុំហ៊ានប្រមាថ ។
របស់ឬទ្រព្យ ដែលចារសំអប់ កុំបាច់សំអាត
ទ្រព្យណាសំឡាញ់ អស់អញឱហាត ចូរចៅសង្វាត
ជួយថែរក្សា ។
កុំជិះកុំជាន់ ស្មៅផ្ទីអាចម៍មាន់ ពាក្យចាស់ឧបមា
បុរាណហៅផ្ទី ពីរបីប្រការកុំស៊ីត្រង់ណា
ជុះដាក់ត្រង់ហ្នឹង ។
សាច់សារលោហិត កុំផ្តួលផ្តេកពិត ផ្តួលទោសកើតប្តឹង
អាពុកផ្តែផ្តាំ ចូរចាំចេះថ្លឹង សាច់ថ្លើមសួតឆ្អឹង
និងស្បែកខាងក្រៅ ។
សាច់សួតក្នុងខ្លួន ទុកស្មើបងប្អូន ប្រពន្ធកូនចៅ
សរសៃនិងស្បែក ចែកញាតិជាផៅ ខ្ញុំស្រីខាងក្រៅ
ជាស្មៅអាចម៍មាន់ ។
ស្រីខ្ញុំកំដរ បើឃើញរូបល្អ កុំលលូកលាន់
កុំលួចលបលេងក្រែងម្ចាស់គេទាន់ កុំភប់កុំភាន់
អាប់អន់អាត្មា ។
បើអ្នកមានយស មានសក្តិខ្ពង់ខ្ពស់ គាប់នឹងរាជការ
ធ្វើធំធ្វើថី មន្ត្រីមានត្រា ព្រះហ្លួងឧកញ៉ា
សាលាកុង្សីយ៍ ។
ចេះច្បាប់បារាំង កុំភ្លេចសច្ចំ កត្តញ្ញូខន្តី
កុំឆ្មើងហួសមាឌ ភ្លេចញាតិប្រុសស្រី ជុំនុំកាត់ក្តី
យកឧបេក្ខា ។
កុំកាន់សីហលោ កុំកាន់លោភោ ទោសោមោហោ
កុំជក់អាភៀនកុំឃ្លានផឹកស្រា កុំស្អប់ខាងណា
សច្ចាយកត្រង់ ។
លួងលោមពិសោធន៍ កុំឆបញ្ឆោត បញ្ចូលឲ្យបង់
ឲ្យបែកឲ្យបាក់ ពាក្យសត្យពាក្យសង្ឈ កូនអើយផ្ចិតផ្ចង់
តម្រង់ស្មារតី ។
កុំភើ្លនភ្លេចប្រាក់ កុំភ្លើភ្លាត់សក្តិ ធ្លាក់ទៅអវិចី
កាន់ធម៌ទសពិធ រឹតឡើងរាសី គាប់ពីលោកិយ
ដល់បរលោកនាយ ។
អ្នកក្តីជាភ្លើង កុំកាត់កាន់ជើង អ្នកម្ខាងមើលងាយ
ចៅក្រមជាទឹក រំឭករំលាយ កុំជេរកុំវាយ
បង្ខំនាំខុស ។
ចោរខូចលួចប្លន់ រីចោរស្ម័គ្រស្មន់ តណ្ហាប្រុសស្រី
កុំស្អប់ខាងណេះ បញ្ឆេះខាងណោះ លួងលោមបញ្ចុះ
បញ្ចូលចិត្តក្តី ។
កុំដុតឲ្យក្តៅបើឃើញគ្នាខ្លៅ ប្រាជ្ញាគ្នាខ្លី
កុំឃ្លានប្រាក់ប្រុស បន្តុះខាងស្រី បើកាន់ច្បាប់ថ្មី
កុំចោលច្បាប់ចាស់ ។
កុំដៀលអ្នកស្រែ ត្រកូលឯងខ្មែរ កុំប្រែក្រឡាស់
ក្រឡេកឃើញគុណ ទន់ខ្លួនសំពះ កុំធ្វើអ្នកណាស់
កុំត្មះអ្នកក្រ ។
អ្នកកុំភ្លេចគុណ គ្រូលេខនព្វន្ត គ្រូសូត្រអក្សរ
កុំចាប់ដៃទាញ គំនាប់ងក់ក កុំជជែកត
ស្មើមិត្តសំឡាញ់ ។
រាស្រ្តរត់ចូលជ្រក សួរសាកទៅមក កុំអើឯងអញ
ពាក្យពុំពីរោះ គេកើតមួក្នាញ់ គេដៀលផ្ចាលផ្ចាញ់
អន្តរាយកេរ្តិ៍ ។
កុំឆ្មើងអាងបុណ្យ ស្រដីឲ្យទន់ ពោលពាក្យពីរោះ
ខ្លួនអ្នកនឹងថ្កើង នឹងឡើងសក្តិយស កុំឆ្លៀតនាំឈ្លោះ
ញុះញង់អ្នកធំ ។
កុំស្អប់អ្នកតូច បើឃើញគ្នាខូច គួរគិតប្រមុំ
ទោសគ្នាតិចតួច ផ្តួចឡើងជាធំ ផ្សែងពូតជាដុំ
ផ្លុំឆេះជាភ្លើង ។
កុំភ្លើនភ្លេចខ្លួន ចេះសាសន៍ចិនយួន កុំចោលខ្មែរយើង
កុំធ្វើក្រអឺត កុំពើតកុំពើង កុំពាក់ស្បែកជើង
ចូលវត្តលោកសង្ឃ ។
ដោះមួកដាក់ឆ័ត្រ ឱនកាយប្រតិបត្តិ លំអុតឱនអង្គ
កុំស៊ីតាមឃ្លាន កុំហ៊ានតាមចង់ កាន់ច្បាប់ស្រុកហ្រ្វង្ស៍
កុំបង់សាសនា ។
កុំចង់ថ្កើងពេក កុំលើកដំណេក ហួសមេហួសបា
តែងខ្លួនឲ្យល្មម មើលពូជពង្សា សង្ខេបនិដិ្ធតា
រឿងផ្គាប់បុណ្យសក្តិ ។
បើទៅជារាស្ត្រ ប្រាជ្ញាវៃឈ្លាស គូរវាសឆ្លកឆ្លាក់
ឲ្យឆ្លៀតរែកពុន បើធ្ងន់សុំដាក់ ខំរកមាសប្រាក់
ឲ្យគ្រាន់ទាន់ចាយ ។
រាជ្យបារាំងសែស កូនកុំប្រហែស កុំថ្នមរូបកាយ
ដើរគិតដេកគិត ជួញជិតជួញឆ្ងាយ បើចង់សប្បាយ
ស្រេចនៅមានទ្រព្យ ។
រាជ្យហ្លួងពីមុន រកស៊ីរែកពុន មានក្រតាមភ័ព្វ
រាជ្យលោកឥឡូវ ត្រូវខំឲ្យញាប់ តែខ្ជិលច្រើនជាប់
ខ្នោះជើងខ្នោះដៃ ។
តាំងពីឆ្នាំច ចាំជាដំណ ទំនិញឡើងថ្លៃ
ចងក្បិនឲ្យតឹង ប្រឹងកុំសំចៃ សញ្ជឹងយប់ថ្ងៃ
កុំឲ្យក្រខ្សត់ ។
បើចង់ស្រាលខ្លួន រៀនសូត្រឲ្យមួន ឲ្យមាំឲ្យស្ទាត់
កុំចេះស្ទាក់ស្ទើរ ល្ងីល្ងើឥតបទ បើចេះប្រាកដ
ប្រាក់រត់តាមហៅ ។
កុំថ្នមកម្លាំង កាប់ជីកចូកចាំង កុំថារងាក្តៅ
រៀនអ្វីឲ្យឆ្អិន កុំឲ្យខ្លោចឆៅ កុំដេកតែខ្លៅ
ក្រក្រៅសណ្តាប់ ។
បើល្ងង់ឲ្យចេះ រករៀនតម្រិះ រិះរកតម្រាប់
ឥន្ទ្រីយឆ្វេងស្តាំ កុំចាំគេប្រាប់ រៀនស្តីរៀនស្តាប់
រៀនមើលឲ្យស្តែង ។
កើតមកជាមនុស្ស ទាំងស្រីទាំងប្រុស មិនដែលចេះឯង
បើក្រឲ្យមាន វិញ្ញាណចេះក្រែង គិតគ្រប់កន្លែង
កុំដេកតែក្រ ។
កុំប្លន់កុំលួចកុំខ្ជិលកុំខូច កុហកឆូវឆ
បោកប្រាសយកប្រាក់ ច្រវាកុំជាប់ក កាន់មារយាទល្អ
សុចរិតត្រឹមត្រូវ ។
កូនអើយរកស៊ី កកាយធរណី ធ្វើស្រែយកស្រូវ
កុំតាមអ្នកណា បាតាមតែឪ លើកភ្លឺជិតផ្លូវ
កុំស្រាស់បន្លា ។
គេដើរយប់ថ្ងៃ មុតជើងមុតដៃ ដឹងចៀសទៅណា
ចៀសចុះជាន់ស្រូវ ហើយជេរផ្តាសា កូនម្តាយអាណា
ស្រាស់ដើរមិនរួច ។
កុំយកគល់ឈើ ទៅដាក់ពីលើ ទោះធំទោះតូច
ជំពប់ជើងគេ គេថាឯងខូច ជេរដៀលដល់ពូជ
ប្រដូចមេបា ។
... នៅមានត.. ...
... ... ...
... ។
ធ្វើរាស្រ្តរកស៊ី ចិញ្ចឹមគោញី ថែទាំព្យាបាល
ក្រហេតុពីខ្ជិល មានដិ្បតឧស្សាហ៍ អ្នកមានប្រាជ្ញា
មិនស្មើគំនិត ។

Followers

 

Copyright © 2009 by ក្រូចឆ្មារ​ Kroch-Chmar